Le Tsara habari possède une ligne éditoriale, basée sur 3 piliers :

• Information : compte-rendu d’événements dans le lycée ou en dehors, interview, dossier,
• Expression : éditorial, coups de coeur, coups de gueule, témoignages, critique de livres, films, séries tv, etc
• Création : poésie, nouvelle, dessin...

Les élèves proposent des sujets d’article et M. Cagoulard les accompagne dans toutes leurs démarches : de la recherche des sources d’information à la publication de l’article corrigé. Ils travaillent sur leurs articles pendant leur temps libre au lycée ou chez eux.

Le Tsara habari peut aussi publier des productions réalisées en classe ou dans le cadre d’un projet. Les élèves journalistes se chargent alors d’interviewer les professeurs et collectent les témoignages des participants.